3-12岁孩子财商培养秘诀,别错过!

经常在网上看到,某某大学生陷入网贷,父母为偿还债务卖车卖房。在这里,懒得谴责某些网贷,只是为什么?有的孩子中招,有的孩子不中招呢?

除了虚荣心之外,父母从小对孩子财商教育缺乏,也是关键。可能大部分父母都知道,到了孩子3岁或上学后,会给孩子一些零花钱,这就当是培养财商了。


其实培养孩子财商远远没有这么简单,它是一个系统工程,分享一下犹太人培养3-12岁孩子理财能力的秘诀吧,不管是普通家庭,还是有钱人家,都值得学习。

3岁辨认钱币,认识币值3岁辨认钱币,认识币值

知道钱可以用来买东西,也知道钱多钱少。

4岁知道要做出选择


在超市里,什么都要的孩子太多了,当然适当满足没有错,可是毫无选择的要,父母就要想点办法拒绝了,跟他讲明,世界上好东西很多,不可能都买回家的道理。


5岁明白钱是劳动换回来的

有个妈妈跟我说,自从孩子知道钱可以用来买东西后,就偷拿家里零钱去超市买些不健康零食,还赊账,所以她没收了孩子的零花钱,拒绝让孩子碰钱。

这只是领悟其一,没有领悟其二。让孩子认识钱用途,但是没有让孩子知道钱的来之不易。

犹太人的办法是,让孩子观察父母的一天,理解父母劳动的辛苦!



6岁开始学习攒钱

6岁能数较大数目的钱,开始学习攒钱,培养孩子理财意识

给孩子一个储钱罐,适当奖励孩子,让孩子明白日积月累的力量!


7岁观看商品价格标签

7岁能观看商品价格标签,并和自己的钱比较,确认自己有无购买能力

很简单一件事情,让孩子去便利店买瓶酱油,能够顺利完成,并且进行了适当的比价,就已经比较合格了。

8岁在银行开户存钱



8岁懂得在银行开户存钱,并想办法挣零钱花

去银行开户,可能很多小朋友都办得到,甚至还知道用支付宝、微信钱包打赏主播,但是想办法赚零花钱,有这个想法就不简单了。

犹太人父母很较真,会实行“有偿生活机制”,孩子可以帮助父母做家务,或者销售一些东西赚取零花钱,在这过程中,孩子不仅锻炼了社交技能、销售技能,也让孩子更接地气,长大后容易发现别人发现不了的商机。


9岁学会买卖交易


9岁可以制定自己的用钱计划,能和商店讨价还价,学会买卖交易

制定用钱计划,就要怎么花钱呗!怎么花钱还用学习?是的,既不超出预算,又花得开心,是需要规划的,也是一种消费习惯。

分享一个方法,和孩子一起做旅行预算,告诉他就这么些预算,和孩子一起商议,住宿吃饭门票等各分配多少。

讨价还价嘛,跟爷爷奶奶买一次菜,估计就学会了。



10岁懂得节俭



10岁懂得平时节俭一点钱,以便自己开销的时使用,如买溜冰鞋、滑板车等

让孩子理解量入为出吧,这条我妈做得好,方法就是唠叨别人,哈哈!小时候,经常跟我们说,你看看某某妈妈,平时花钱大手大脚,到了孩子上学就没钱交学费了,你看小丽都辍学了。

于是,我们家孩子从小就知道,不懂规划用钱,后果真的很严重!





11岁学会辨认商业广告



11岁学习辨认商业广告,并有打折、优惠的观念

这些都是妈妈们的强项了,犹太人真是从生活中教育子女,从小就让孩子理解商品真正价值。这样训练出来的孩子,长大后,消费的时候头脑很清晰,能够准确识别商品的价值,明白自己买的是质量、品牌、设计,还是优越感。



12岁懂得珍惜钱



12岁懂得珍惜钱,知道其来之不易,有节约观念

培养节约观念,最好方法就是言传身教了,父母都买买买,那就不能指望孩子省省省了。

家庭条件可以,适当满足孩子没什么,但是“穷家富养”就有点自私了,那是父母在补偿自己小时候的物质贫乏,错误的宠溺害了孩子。



总之,3-12岁是儿童理财教育的关键期,在这个阶段,孩子的金钱价值观和消费尚未形成稳定的习惯,正确的引导会影响孩子一生。

如果想让孩子成人后,能够自立,管理好自己财务状况,甚至成为“富一代”,除了社会因素之外,从小的财商培养是必不可少的!

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